合作:企业与教育部门合作的重要性
校企合作的理念在强调学术工作“教研结合”的洪堡原则中得到了最好的体现。从19世纪末到20世纪50年代，这在欧洲占主导地位，影响力很大。在这个原则下，大学的功能是通过原创和批判性的研究来推进知识，而不仅仅是传递过去的遗产或教授技能。这导致了对工业、军事和更广泛社会利益的合作和应用研究的重视。
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快速发展的技术在保持现有劳动力和新员工跟上新发展方面可能会带来挑战。挑战包括缺乏操作和实施新流程和技术的技能和知识。这就是推动高效创新发展的动力所在企业计划和学习计划。有效的学习和发展(L&D)计划包括选择正确的技术、组织、供应商和内容，以及低成本，以展示培训的商业回报。
大规模在线开放课程(MOOC)就是其中之一远程教育和网络学习创新通过网络以低成本为全球数以千计的学习者提供服务。它们被知名大学大量利用，因为它允许培训和发展提供者专注于该机构的专业知识。mooc由现有的开放软件组装而成，并通过合作伙伴关系免费提供给数百万学生。
另一方面，企业大学是一种旨在使公司的培训部门与组织的愿景和战略保持一致的方法。它们最初是在20世纪80年代末创建的，作为对传统培训部门的加强。企业大学的优势之一是，它提供了一个强大的学习模式，迫使学习者成长和发展;提供了一个独特的品牌机会，并对公司的财务健康和稳定有长期的积极影响。此外，如果员工的个人发展被放在首位，员工更有可能留在雇主身边，这也减少了员工的流动率。
公司赞助或发起的高质量高管教育使员工保持最新状态，并在员工激励方面为公司带来巨大利益。这反过来又极大地影响了业务绩效。作为生产力和竞争成功的关键因素，组织和个人都需要不断和持续的学习和发展。组织越早意识到他们的绩效和员工的动机是相辅相成的，他们就会明白，提供高管教育项目，提高员工的知识和能力，就能激励员工。良好的业务表现，直接有利于员工的职业发展，也进一步激励和激励他们。
这是我们的座右铭巴黎高等商学院:“你知道的越多，你就越敢。”我们始终坚信，知识决定了更美好世界所需的自由和创业精神。雷竞技手机版因此，巴黎高等商学院在《财富》全球500强企业中培养的CEO校友比其他任何欧洲商学院都多商学院,根据《纽约时报》高等教育母校指数2013。其中包括来自百思买、欧莱雅、开云、拉法基和安盛等知名品牌的11位首席执行官，以及哈瓦斯全球执行副总裁。在卡塔尔，我们的知名校友包括来自卡塔尔的高级管理人员卡塔尔基金会,Ooredoo、商业和贸易部、最高卫生委员会、卡塔尔Diar Vinci建筑公司、卡塔尔审计局、Msheireb Properties公司和卡塔尔商业孵化中心(QBIC)。我们的校友来自阿曼的马斯喀特银行、沙特阿拉伯的费萨尔国王专科医院和研究中心、科威特的KAMCO和阿联酋的Etisalat等。
这些公司的持续成功是巴黎高等商学院高管教育项目如何推动企业绩效的具体例子。它还显示了企业高管如何被进一步激励和更好地装备，以追求成为各自组织的商业领袖或最终成为商业领袖的目标成功的企业家。雷竞技手机版巴黎高等商学院在与企业合作方面实施了定制项目，以满足其团队的培训和发展需求。HEC巴黎商学院认识到每个商业组织都有不同的、经常是独特的教育和培训需求，因此提供、创建和交付优秀的企业定制课程。这些课程解决了组织面临的主要挑战，并针对高管和经理的特定专业发展和培训需求进行了量身定制。因此，每个公司在各个方面都是不同的，没有两个程序是相同的。
我们采用久经考验的四步方法:诊断、共同创造、交付和持续评估。这使参与者能够沉浸在一个充满挑战的环境中，他们可以从日常工作中退后一步，反思自己，他们的组织，他们在行业中的角色以及他们的公司在国家和全球舞台上的地位。此外，我们还提供无与伦比的全球公认的学术从业者，他们利用数十年的研究，现实生活中的职业经验，区域和文化意识。迄今为止，卡塔尔巴黎高等商学院已培养了约350名学员(EMBA、SBUM)，并在过去五年中从海湾合作委员会开展的项目中培训了1000多名高管。事实上，越来越多的公司选择与知名高管管理学院合作，为员工提供定制课程。
