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当你想到印度的教育时，你会想到什么词?死记硬背、拥挤的教室和单一的学术目标?
这是一个需要颠覆的行业。印度的教育政策制定者指责这个国家庞大的人口和缺乏快速的可扩展性，这是他们无法正面解决房间里的大象的原因。
这种情况会改变吗?这种情况正在改变吗?
我记得我在班加罗尔的一所上城区的学校学习，我们班有110个孩子，只有一个老师来教我们所有人。是的，在学习成绩(期望高分)和一致性(不仅穿着一致，而且思想一致)方面，他们把我们处理得很好。
每个行业，无论大小，都在经历一场革命。好消息是，印度的教育正在经历一场重大革命。
我做教育企业家已经7年了。雷竞技手机版我见过全国各地的青少年、全球学校领导和决策者，每个人都同意一件事——科技是最好、最简单、最具成本效益的解决方案，它可以推动我们走向自己的教育革命。随着虚拟现实(VR)不再只是一个花哨的概念，这个现实比我们预想的更近。
以下是VR改变我们在印度学习方式的三个原因。
#1:大规模冲击
学习=学习;学习=听讲座;学习=记住定义和事实。唷!可怕的,对吧?
幸运的是，我们正在走出这所思想学校，进入真正有效的学习。甚至像S. Chand这样的老派教科书出版商现在也在探索数字资源。
我们可以想象100位优秀的教师在课堂上传授体验式学习。一万名教师的教学质量如何?
47.8%的印度人口年龄在21岁以下，为了迎合这一学生群体，我们有150多万所学校。这是一个巨大的数字，那么如何有效地扩大规模呢?让VR成为你最好的新朋友。
例如，你可以使用VR让青少年在Narayana Hrudayala体验搭桥手术!
我个人看到，各州的许多学校和教育委员会都非常愿意为学生使用VR内容来分解复杂的概念，或者让他们了解NASA、ISRO、硅谷、音乐工作室或教育旅行。甚至全国各地的职业选择都可以通过虚拟现实进行排序。班加罗尔国际学校(Bangalore International School)、斯通希尔(Stonehill)和昆斯卡普斯科兰(Kunskapskolan)等学校正在以有趣的方式在课堂上使用它们。
2 .沉浸式/整体体验
现在成年人的平均注意力持续时间是20分钟，这就是为什么流行的TED演讲形式是18到20分钟。今天，青少年的平均注意力持续时间是10分钟，我仍然认为这是一个非常乐观的数字。也许这就是为什么短片、20-20板球和藤蔓在青少年中越来越受欢迎的原因。那为什么我们仍然有45到60分钟的上课时间呢?
VR最好在3到8分钟的短时间内进行。沉浸式内容有助于将消费这些内容的学生带入一个新的世界或新的现实。学生享受真正的多维体验。
2016年9月，当虚拟现实技术在印度刚刚起步时，我们与印度IB和IGCSE学校的学校领导、学校董事会成员和老师进行了一项有趣的研究。我们向他们展示了3个简短的VR体验内容——水下生活、赛车和飞行员驾驶飞机。
教育者:你会在课堂上使用VR内容吗?
60%的人说会，19%的人说可能会，21%的人说他们需要更多的时间来决定。
我们在14到16岁的学生中重复了这个实验。学生分为三类。低收入学校，IB学生和CBSE学生。
学生:你想用VR来学习吗?98%的人说是;2%的人说可能
这是什么意思?学生们完全接受了这个平台。他们很兴奋能加入。他们已经准备好了虚拟现实，准备好进行排序。
#3:成本效益:
VR真的很贵吗?我们在一年前创造的第一个完整的VR内容让我们付出了巨大的代价!在过去的12个月里，我们将成本降低了10倍，并将内容质量提高了3倍。印度正在慢慢看到可负担得起的虚拟现实内容硬件和软件，当然还有支持它的技能。
例如，如果你是一所刚刚起步的学校，想要尝试VR，我建议你从低成本的头戴设备开始，比如DOMO、纸板或Procus。你可以在支持陀螺仪的手机上播放VR内容，并使用互联网上的免费内容
根据你在试点后从学生那里得到的反馈，选择对你的学生来说最难的学科，并开始在内部构建VR内容。你所需要的只是一位内容专家或说书人，以及一位技术专家，你还可以投资于内部摄像头和软件。
对于年轻一代来说，内容创作的美妙之处在于，他们喜欢这个平台，尽管今天的技术可能会带来新的和不完美的东西。他们对视频中蛋糕上糖霜的颜色不太挑剔。他们运用自己的想象力将点滴联系起来，并掌握自己的学习成果。
虚拟现实不再只是一个新奇的因素。它是真实的，而且正在产生影响。也许不是在每所学校，但迟早，每个人都会成为这种改变游戏规则的技术的受益者，就像每个人都无缝地接受了在线购物、支付和社交媒体一样。在教育中使用虚拟现实，我们可以真正理清我们的教育和学习需求。
