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随着他们的业雷竞技手机版务在该国稳步增长，年轻的企业家们正在度过一段美好的时光。
在这个阶段，大多数人都忙于了解自己的才能，这些才能将使他们在未来获得良好的地位，而被选中的少数人已经设定了基准，并创建了自己的身份。
年龄并不是成就人生大事的障碍。所以,雷竞技手机版印度企业家提出了一个有争议的问题——“印度的学校是否应该培养学生的创业精神?”雷竞技手机版
我们采访了一些印度的年轻企业家，想知道是什么帮助他们在如此雷竞技手机版年轻的年纪就实现了自己的目标。
兄弟董事长库玛(17)和桑杰库玛其中16人是印度最年轻的应用程序开发者兼企业家。雷竞技手机版这对兄弟二人组位于泰米尔纳德邦金奈，自他们的想法开始以来就赢得了极大的赞誉。
学生应该确定自己的兴趣
“学校应该帮助学生找到自己的兴趣所在，”他说董事长．
Shravan和Sanjay被认为是印度最年轻的移动应用程序程序员，也是世界上最年轻的移动应用程序程序员之一去维．
除了开发硬件设备外，两人还一直在为Android和iOS应用程序开发应用程序。
“我们的平板电脑售价700卢比。我们编写应用程序，通过阅读书籍和研究，我们学到了很多技术技巧。我们借助书本知识解决了许多问题。就像我们学习编程一样，”桑杰说。
在谈到当前的教育模式将如何传授创业培训时，桑杰说:“学校必须开始教授学生创业知识。”雷竞技手机版
库玛兰兄弟对他们的未来有宏伟的计划。他们想在计算机科学方面继续深造，使他们的公司成为世界上顶尖的产品开发国家。
我们想引用赫拉克利特的名言:“变化是唯一不变的。”我们喜欢与新科技合作。我们一直在思考科技世界的未来会是什么样子。我们一发现有趣的东西就开始工作，”桑杰说。
另一个早期开拓者是一个18岁的年轻人Mihir Menda他经营着一家名为"UrbanUp”。为了解决经济弱势群体的困境，Menda发起了一个社会企业，旨在为城市穷人提供一个清洁和绿色社区的低成本住房。
Menda的公司获得了来自Cyrus Mistry (Tata/Shapoorji Pallonji)等社会影响投资者的影响资金，以及美国马萨诸塞州剑桥市哈佛设计研究生院(GSD)城市设计与规划教授院长兼城市规划与设计系主任Rahul Mehrotra的公益服务。
在接受《企业家印度》采访时，门达敦促必须将雷竞技手机版社会企业家精神加入学校课程，以培养未来的企业家。
“不要逼我们，只做鬼脸”
Abishiekh耆那教徒的这位来自金奈的16岁程序员兼博主认为，目前的教育模式有时让印度人觉得他们学习只是为了拿分数，而不是真正的学习。
“学校不应该只要求学生死记硬背。相反，应该鼓励他们发现自己的才能，并为之努力。黑客巢穴．
有无数伟大的隐形革新者，他们在很小的时候就以缜密的思维过程取得了成功。另一个这样的珍宝是16岁，Gursimran辛格他是一名技术爱好者，喜欢开发嵌入式系统。
辛格因其名为“社区精神奖”的项目获得了社区精神奖。EyeScribe并代表印度参加了在华盛顿举行的国际活动。该设备为视障人士提供了一个3D听觉环境，让他们在阅读时在脑海中创造画面。
辛格把他的成功归功于他的学校，以及它为培养孩子们成为全才而采取的各种举措。辛格说，在我们学校，“创新思维与新颖方法相结合。”
在被问及印度教育模式的不足时，辛格认为，“我认为，唯一的滞后是学校有时让学生自给自足，这是不对的。”
雷竞技手机版Entrepreneur India还与印度第一所创业学院进行了接触，Youngpreneurs,总部在加尔各答。这是一个青年学院和智库，旨在促进13-19岁学生的创业和创新成长。雷竞技手机版
该公司最近推出了一个独一无二的训练营，以指导未来创业者在这个高度互联的自动化时代的发展。雷竞技手机版
当被问及该机构与印度理工学院和印度管理学院有何不同时，youngpreentrepreneurs的联合创始人兼首席运营官，Smita Majumder他说:“我们的学院帮助青少年将他们的想法发展成具有可行商业模式的产品/服务原型。虽然我们的目标相似，但我们的总体做法与他们完全不同。”
我们目前的重点是在中学和高等中学阶段引入企业家精神，作为学校的课外课雷竞技手机版程。马琼德说，学生也可以通过校外的研讨会项目获得实践经验。
她说，该学院已经与孵化器合作，以便能够将良好的早期创意转化为可销售的产品。我们希望更多的公共、私营和学术部门的实体走到一起，在印度建立一个强大的创业生态系统。”雷竞技手机版
堵住教育系统的漏洞
这位youngpreentrepreneurs的创始人兼首席执行官认为，孩子们拥有潜在的才能，他们所需要的只是正确的指导，将他们的想法转化为有利可图的想法。
目前，印度的教育结构并没有促进创新。它依赖于对儿童的记忆评估测试，局限于被动学习的课堂系统。就像他们说的，一个人不是天生的企业家，雷竞技手机版他/她成为了一个人。Devika Majumder
德维卡说，youngpreentrepreneurs训练孩子们的创造力。
