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最近中央中等教育委员会(CBSE)的试卷泄露事件让学生们陷入困境。学生们很沮丧，因为董事会考试本质上意味着几个月的刻苦学习和不眠之夜。对于每年成千上万参加评委会的学生来说，压力太大了，往往会导致严重的心理健康问题。
CBSE是印度公立和私立学校的国家级教育委员会，由印度联邦政府控制和管理。
最近的报道表明，印度董事会CBSE 12班的学生必须重新参加经济学考试;10班的学生由于作弊泄露卷子而免于复试。
在这个科技主导各行各业活动的时代，人们想知道为什么印度将其教育系统限制在钢笔和纸的老派思想上?年复一年的试题泄露，让人们不禁要问一个问题:我们应该求助于科技吗?
雷竞技手机版印度企业家与教育部门的专家进行了交谈，了解他们对基础教育数字化的看法，以及如何将更新的方法引入到位。
信誉阴云笼罩
高考试卷泄漏事件在全国学生、家长和教师团体中引发了大规模的骚动。在接受《印度企业家》采访雷竞技手机版时，Raunak Jain，图拉国际学校医学博士他认为，这样的事件给我们教育系统的可信度及其保护机密数据的能力打上了问号
“我们可以清楚地看到，印度基础教育系统数字化的时机已经到来。数字化将确保数据和信息的安全性和保密性。通过数字化，当局可以事先获得任何未经授权的访问警报，并采取必要的行动来阻止它，”Jain说。
贾恩还指出，在今天这个时代，我们正在推动各个领域的数字化，印度也应该实现基础教育和考试过程的数字化。
评估我们的评估
考试只是教育制度的一个方面。大多数专家认为，CBSE的论文泄漏是印度教育部门存在的许多问题的一个门户。Anil定学习设计与社会影响主管，塔塔ClassEdge他认为，更大的挑战是重新审视评估的方式。
“我们是否应该继续这种集中的委员会考试制度，以证明我们的学生已经为下一阶段做好了准备?这次考试的结果能准确地反映一个学生的能力和天赋吗?”
他认为，按照往年的考卷和轮试来指导学生备考，并不能让学生为面对现实世界的挑战做好准备。
“也许我们应该在考虑技术之前首先解决这个问题，无论我们选择做什么，技术都只是一个聪明的推动者，”他说。
他认为，从根本上说，问题在于把一场年终考试看得如此重要阿布Singhal，联合创始人univadmithelp.com．他认为更好的解决办法是开发一种连续的、全年持续的评估方法。
“数字技术在实现这一工具方面发挥着巨大作用。持续评估对于取得正确的评估结果也很有用。这将有助于建立一个更连贯的个人形象，使其更能适应外部因素，”他说。
随着教育的数字化，教室有望变得更具互动性和参与性，这是当前的需要。
辛格尔认为，教育数字化将有助于实时积累知识，并加深对特定学科的理解。“这将有助于现有的教学体系变得有趣。我们应该认真采取措施，在数字化的支持下，使我们的教育体系更加强大。”
