-三一教育“ჩვენიკომპანიისმიზანია,უცხოეთშიგანათლებისმიღებახელმისაწვდომიიყოსყველანიჭიერიქართველიახალგაზრდისთვის”
您正在阅读的是Entrepre雷竞技手机版neur Media旗下的国际特许经营杂志《Georgia》。
წლებისწინ,როდესაცESM -ისბიზნესსკოლისკურსდამთავრებულმათამთახონელიძემუცხოეთშისამაგისტროპროგრამაზეგამგზავრებაგადაწყვიტა,იგიუამრავიგამოწვევისწინაშეაღმოჩნდა。ასეთდროსახალგაზრდებსუწევთფიქრი,რომელსახელმწიფოში,რომელუნივერსიტეტსათუპროგრამაზეშეიტანონგანაცხადი,რასახისსასტიპენდიოფორმაუნდაშეავსო,როდისააუმჯობესიამპროცესშიჩართვადარომელკომპონენტებსანიჭებენუნივერსიტეტებიმნიშვნელობასკანდიდატთაშერჩევისას。სწორედამთავსატეხმაგაუჩინათამთასიდეა,დაეარსებინაკომპანია三位一体教育、რომელიცქართველახალგაზრდებსდაეხმარებოდაუცხოეთისსაუკეთესოუნივერსიტეტებისადაპროგრამებისშერჩევა——ჩაბარებაშიდადაფინანსებისმოპოვებაში。
“ჩვენიკომპანიისმიზანია,უცხოეთშიგანათლებისმიღებახელმისაწვდომიიყოსყველანიჭიერიქართველიახალგაზრდისთვის。ჩვენიკომპანიისწყალობით,მომავალიქართველიხელოვანებიდღესსრულიდაფინანსებითსწავლობენ三位一体教育——ისპარტნიორისეთმოწინავესასწავლებელში,როგორიცააIdyllwild——ისხელოვნებისაკადემია;- img;ამასთანავე,არაერთიწარმატებულიქართველიაპლიკანტიგავამგზავრეთროგორცაშშ——ში,常春藤联盟——ისუნივერსიტეტებში,ისედიდიბრიტანეთისადაევროპისწამყვანსასწავლებლებში,როგორებიცაა:伦敦大学学院,即城市大学,华威大学დასხვ。მიმდინარემოლაპარაკებებისშედეგად,სულმალეგავხდებითრეგიონშიმსოფლიოსერთ——ერთიმოწინავებიზნესსკოლისექსკლუზიურიწარმომადგენლები,სადაცქართველაპლიკანტებსშესაძლებლობაექნებათსრულიდაფინანსებითისწავლონ”,−აცხადებსთამთა,−“ჩვენიაპლიკანტებიყოველწლიურადხდებიანსაერთაშორისოსასტიპენდიოკონკურსებისგამარჯვებულები(მათშორის,志奋领და富布赖特)。ორიენტირებულებივართმაქსიმალურადდავეხმაროთქართველახალგაზრდებსსასტიპენდიოაპლიკაციებისგამართვაშიდაამსაერთაშორისოსტიპენდიებისმოპოვებაში,რათაესახალგაზრდები,ცოდნისმიღებისშემდეგ,დაბრუნდნენსაქართველოში(რაცაღნიშნულისასტიპენდიოკონკურსებისერთ——ერთიპირობაა)დამიღებულიცოდნამოახმარონსაკუთარიქვეყნისწინსვლა——განვითარებას,რათაგრძელვადიანპერსპექტივაშიარმოხდესეწ。头打猎。დღესქართველიახალგაზრდებისდაბრუნებასაქართველოსესაჭიროებაისე,როგორცარასდროს”。
თამთასთქმით,ანტრეპრენერობამდესასურველიაკორპორაციულიერარქიაშიგარკვეულიგამოცდილებისდაგროვება。უცხოეთშიგამგზავრებამდე,იგითავადაცმუშაობდასაქართველოში,როგორცსაბანკო,ისესაკონსულტაციოსფეროებშიდამიიჩნევს,რომესგამოცდილებასასიკეთოდწაადგებადამოუკიდებელსაქმიანობას。
“ვიყოანტრეპრენერიუმნიშვნელოვანეს−განათლებისინდუსტრიაში,ჩემთვისუდიდესიმოტივაციაა,რადგანგანათლებაპროფესიონალიზმისსაწინდარიაყველასფეროში。თავადანტრეპრენერისიახლისშემოქმედიადასწორედინოვატორობისკომპონენტიგანასხვავებსმას,უმთავრესად,მეწარმე——ბიზნესმენისაგან。გარდაამისა,ანტრეპრენერისმთავარიმამოძრავებელიარაფინანსურისარგებლისმიღება,არამედკონკრეტულსექტორსათუინდუსტრიაშირეალური,გრძელვადიანიღირებულებისშექმნისსურვილია。მოგებისმიღებაანტრეპრენერისთვისშედეგია,მიზანიკი−სწორედღირებულებისშექმნაა。მჯერა,რომიღბალი,უმთავრესად,სწორედშრომისპირდაპირპროპორციულია”,−აცხადებსთამთა。
უცხოეთშიგანათლებისმიღებისშემდეგ,თამთასჰქონდაარჩევანიდარჩენილიყოდამსხვილკორპორაციაშიმოესინჯაძალები,თუმცამანგადაწყვიტაგაბედულინაბიჯიგადაედგა,დაბრუნებულიყოსამშობლოშიდაყველაარსებულირესურსითსაკუთარიიდეისრეალიზებაზეემუშავა。
დღესდღეობით,三一教育აქტიურადთანამშრომლობსთბილისისადაბათუმისსკოლებთანდაამპარტნიორობისფარგლებში,მოსწავლეებსსთავაზობსზაფხულისარდადეგებისგატარებასევროპისისეთპრესტიჟულკოლეჯებში,როგორებიცაა耙და伊顿。გარდაამისა,კომპანიისსასწავლოცენტრშიინგლისურენასეუფლებიანქართულიმსხვილიორგანიზაციებისთანამშრომლები,ხოლო”საქართველოსბანკის“独奏——მომხმარებლებისარგებლობენენისშემსწავლელიექსკლუზიურისერვისებით。
პანდემიურიგამოწვევებისმიუხედავად,三一教育დღესმკაფიოდსტრუქტურირებულიდაორგანიზებულისისტემაა,რომელიცმოწინავეპოზიციებსინარჩუნებსქართულსაგანმანათლებლოსააგენტოებსშორის。კომპანიაყოველწლიურადახერხებსICEF——ისაკრედიტაციისმოპოვებასდასაქართველოშიწარმოადგენსრიგმოწინავეუნივერსიტეტებსადაბიზნესსკოლებს,როგორებიცაა:GISMA,霍特,欧盟、慕尼黑商学院NABA,住所学院დასხვა,ჯამურად3000 -მდეპარტნიორისასწავლებელი。
“ანტრეპრენერობამდადამოუკიდებელმაბიზნესსაქმიანობამ,დარგისსიღრმისეულიცოდნისადაღირებულიპრაქტიკულიგამოცდილებისგარდა,უამრავიუნარ——ჩვევაგანმივითარა。მათშორისგამოვარჩევდიუმთავრესს:კომუნიკაბელურობას,ორგანიზებულობასადარეზისტენტობას。დამწყებანტრეპრენერებსვურჩევდიარშეუშინდნენარცერთდაბრკოლებას,რომელიცბიზნესისგლობალურ,კონკურენტულ,არასტაბილურდაგამოწვევებითაღსავსესამყაროშიუამრავია。თითოეულიესბარიერიუნდაგარდაქმნანბიზნესისახალეტაპზეგადაყვანისშესაძლებლობად。ამასთანავე,ვურჩევთავიანთიბიზნესიდეებისადაკონცეფციებისმკაფიოდსტრუქტურირებას,მაქსიმალურმოქნილობასდაახალგარემოპირობებთანადვილადადაპტირებადობას”,−აღნიშნავს三位一体教育——ისდამფუძნებელი,თამთახონელიძე。
