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对于那些拥有企业并寻求投资于顶尖人才的人来说，技术的进步是一个令人担忧的问题。最近，许多媒体都对这些进步带来的技能差距日益加剧的担忧进行了讨论。对于许多人来说，未来的职业生涯是未知的。我们的年轻人更是如此。事实证明，聪明才智来自世界各地。只要有适当的机会，创意和解决方案就可以来自世界上最意想不到的地区。雇主和教育工作者可以共同努力，帮助缩小这一差距。首先是我们的教育体系，然后是雇主对书本以外的特质的要求。以下是一些可能有助于缩小这一差距的方法，为我们的年轻人和企业创造更光明的未来做准备。
根据人的特点和弹性进行招聘
来自贫困地区、受挑战的成长环境、或不是最理想环境的年轻人，在承受未知的未来方面表现出卓越的迹象。这些生活经历通常教会这些人如何处理现有资源，在可能的情况下利用外部支持，最重要的是，在他们身上刻下成功的勇气，这是更高层次的学校无法复制的。这并不是要剥夺在学校入学期间获得的技能和培训。它为许多第一代参与者增加了价值，并为他们开辟了前进的道路。
这里的目的是让雇主采取一种非常规的方法来解决广泛抱怨的技能差距。不要空谈，要行动。这是历史上一个独特的时代，技术正在创造一个公平的竞争环境，为那些原本没有机会的人创造机会。在很多行业，多年的经验和教育都有完全自动化的危险。与此同时，技术为那些愿意学习和适应这些变化的人创造了大量的机会。来自这些地区的青年可以展示出如何应对需要在不确定的情况下进行大规模变革的蓝图。取得成功的决心可能比四年制学位更有意义。不要关闭非传统方式获取人才的大门。
教育学生关注核心价值观
批判性思维、协作、敏捷性和解决问题都是现在和未来蓬勃发展所急需的技能。专注于这些领域的早期培训的学校项目将更好地培养学生，使他们能够为雇主的需求做出有影响力的贡献。现在有多少学生在老师认定的教室里，或者因为他们认为自己无法与标准培训保持一致而无法发挥作用?然而，这些年轻人在业余时间正在开发技术、新设备或创造新方法来推进医疗保健。目前的制度往往基于地理和其他人口统计而忽视了这些人才。教育工作者要么没有接受过识别这些学生的培训，要么没有为那些认出这些人才的人提供工具来支持他们。
我认为，由于学校试图用过时的概念来培养学生，以适应未来的商业环境，因此现在有很多人才被忽视了。作为雇主，我们寻找的是体现核心价值观的基本人性特征。这个人是如何应对挫折的?在越来越大的截止日期压力下，他们会怎么做?他们用什么新方法来看待一个老问题，他们可能能够改进?他们是否愿意在自己提出的项目想法中发挥主导作用?他们有多愿意为了我们所做的事情而全力以赴，这与他们的生活目标是如何一致的?
当学校要求我给出反馈时，我经常提到，企业和雇主尽早与孩子接触，会对他们了解自己成功的能力产生巨大影响。当他们意识到企业现在需要什么，并指出许多人仍在努力把握的未来时，他们就能更好地应对变化。
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雇主与学校的合作
有足够的研究表明，早年表现出的管理技能远远超过那个年龄段的学术能力。著名的棉花糖实验说明了这些特征是如何跟随儿童进入成年的。一种全面的招聘方法，将社会、情感和智力能力视为价值，而不是学校或成绩，这可能是一种很好的招聘方式。
与教育工作者合作，了解在这种新范式中脱颖而出所需技能的雇主，可以帮助管理人员开发支持这一理念的项目。增强年轻女孩的权能，让她们为这个世界做出平等的贡献，支持多样性和基于人类卓越表现而给予的机会，可能会加速缩小这一差距。传统的获取人才的方法跟不上技术的发展。在招聘和领导员工时，把注意力集中在年轻人的人性因素上，这可能是最终导致技术和技能并行的原因。
