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大多数教育科技初创公司认为，成功的途径是将传统的学习方法数字化，并尽可能多地积累内容。但事实并非如此。实际上，数字时代的整个学习方法应该从头开始重新构想。
随着过去几十年个人电脑和智能手机的出现，世界发生了巨大的变化，我们现在生活在一个分心的时代。我们总是在线，每天收到数百封电子邮件、信息和社交媒体通知。科技把一天的时间切得越来越小，深入学习变得遥不可及。因此，许多人面临着失去改善生活的机会的风险。
利用我们在开发适合忙碌成年人生活的教育科技产品方面的三年经验，我们编制了一份将塑造教育未来的教育科技行业的顶级新兴趋势清单。
1.按部就班的学习将取代传统课程
麻省理工学院的研究人员发现在线课程的辍学率已经上升到96%。这意味着当前的数字化学习方法——让我们称之为教育技术1.0——不再适用了。他们需要时间和专注，而这在如今已成为一种奢侈。所以，我们需要一个教育科技2.0的解决方案。
教育科技公司专注于创造简单的内容来满足用户的需求。没有必要专门留出几个小时来学习——你可以每天花5到15分钟来更新你的知识，保持良好的思维状态。例如，每天在Headway应用程序上阅读或收听一本书摘要，到年底，你就能对365本非虚构类畅销书有重要的了解。但简短的格式并不意味着肤浅的学习;你将深深沉浸在大量真正相关和有用的内容中。
2.游戏化是获得动力的途径
众所周知，传统的学习方法枯燥乏味，需要相当长的注意力和持续的努力。但通过设定目标、获得分数、进入下一个关卡和挑战，游戏可以让现代剪辑思维用户的学习变得令人兴奋和愉快。
学习和游戏机制的结合被称为寓教于乐，最早由地理学家罗伯特·海曼在1973年引入，作为他关于动物的互动电影类型。最初，寓教于乐是用于儿童学习，但后来，成人观众接受了它。因此，全球娱乐教育市场正在不断增长预期到2025年达到100亿美元。
游戏化吸引注意力，鼓励动机，灌输学习意愿。此外，它还将学习过程从一项乏味的义务转变为你想喝杯咖啡而不是看电视就能完成的事情。
在Headway应用程序上创造游戏化元素在一定程度上满足了学生兴奋而不是无聊地学习的需求。在引入完成第一个摘要和保存初始见解的奖励后，我们注意到用户粘性稳步上升;第一天的留存率增加了5.2%，完成第一个摘要的新用户数量增加了3.6%。
3.知识唾手可得
全球超过80%的人口使用智能手机，而且这个数字还在不断增长;它是预期到2024年将攀升至75亿用户。大多数时候，智能手机都在手边。你还记得上次不带智能手机出门是什么时候吗?你可能马上就回去拿了。我们的智能手机保存着我们的计划、想法、工作、社交关系和娱乐活动，在商务会议、重要活动、睡觉甚至洗澡时，它们都与我们同在。因此，如果你想更接近用户，就拥有一部智能手机吧。
EdTech 2.0产品随时随地都可以使用。例如，如果你在坐地铁上班的路上，或者有五分钟的空闲时间等朋友，那就打开你的学习应用程序花每天花5到6个小时在手机上，这还不包括与工作有关的时间。因此，他们可以选择玩得开心并学习，而不是滚动无聊的提要。
智能手机正在成为自学行业的主要工具，因为它们通过互动帮助提高学习过程的效率。对于用户来说，仅仅阅读、观看或收听已经不够了;他们想要讨论收到的信息，分享它并创建笔记。
4.了解你的客户并个性化
YouTube、Netflix、亚马逊、Instagram和TikTok都要求用户选择与之互动的内容。每秒钟都有几十个数字产品在争夺客户的注意力，所以请记住，如果你在教育科技行业，你会有强大的竞争对手。
你应该提供一些相关的东西来吸引和留住用户，个性化是关键。随着大数据和人工智能的发展，教育内容的个性化正在成为“新常态”，这一趋势也适用于教育技术服务。
例如，Coursera会在课间询问用户的兴趣，分析他们的反应，并提供符合他们兴趣的课程。Headway应用程序还使其个性化。例如，我们根据每个用户的喜好为他们创建一个独特的书籍摘要选择，并允许他们设定自己的每日阅读目标。
5.是时候让数字原生消费品牌进入教育领域了
战后四五十年代的消费经济繁荣和新的大众市场的兴起造就了消费品大国。从21世纪初开始，数字经济催生了数字原生消费服务巨头，如Facebook、亚马逊、谷歌、苹果和Netflix。
如今，对易上手、有趣的自学内容的需求是显而易见的，尤其是在强调在线学习的大流行期间。根据HolonIQ的数据，到2025年，全球教育科技市场将达到4040亿美元，教育应用程序市场也将如此增加到2024年26%。我们的成长是相似的;在珩渥，我们开发EdTech 2.0，专注于游戏化、个性化、技术和短形式的内容。在过去的一年里，我们的团队使用这些原则并实施了新的模式，我们的收入增长了六倍。因此，这些数字证实，是时候让数字原生消费品牌推出小规模的教育内容了。
